11年前，湖南岳陽(yáng)，一位56歲剛剛退居二線的中學(xué)校長(zhǎng)正“賦閑”在家，一則北京師范大學(xué)面向全國(guó)發(fā)出的招聘廣告讓他怦然心動(dòng)。

隨后他“進(jìn)京趕考”，在300多名應(yīng)聘者中奪魁，成為北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)校長(zhǎng)。

從洞庭湖畔到南海之濱，重新點(diǎn)燃“教育夢(mèng)”的他找到了一片“試驗(yàn)田”，帶領(lǐng)老師們篳路藍(lán)縷，讓一所新創(chuàng)立的學(xué)校3年辦成全市名校、5年辦成全省名校、8年成為北師大全國(guó)70多所附屬學(xué)校的排頭兵。

2023年12月16日，在海南省萬(wàn)寧市萬(wàn)寧中學(xué)的張東海勞模創(chuàng)新工作室，已經(jīng)69歲的全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者張東海，跟記者分享了他在萬(wàn)寧經(jīng)歷的“兩張紙”和他在兩所學(xué)校逐夢(mèng)的故事。

“開(kāi)疆拓土”

一直以來(lái)，張東海都想按照自己的教育夢(mèng)想創(chuàng)辦一所“三園式”的學(xué)?！利惖幕▓@、學(xué)習(xí)的樂(lè)園、和諧的家園。

2012年7月，海南省教育廳決定引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)辦一所高校與地方政府合作辦學(xué)的公立學(xué)?！本煼洞髮W(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)。

張東海過(guò)五關(guān)斬六將，獲得12位評(píng)委的一致認(rèn)可。此前，他已經(jīng)在岳陽(yáng)擔(dān)任了19年校長(zhǎng)。

“我剛來(lái)海南‘開(kāi)疆拓土’時(shí)，高興又忐忑。”張東海走馬上任后，留給他的時(shí)間并不多——眼看距離開(kāi)學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近，但學(xué)校的大批教學(xué)設(shè)備尚未采購(gòu)，老師招聘工作才剛剛啟動(dòng)……

開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，唯有拼盡全力。

白天，張東海和老師們開(kāi)始與時(shí)間賽跑，吃住在工地；晚上，大家輪流值班，看管校園。在張東海的床頭，放著一個(gè)筆記本。“千頭萬(wàn)緒，我每天最多睡5個(gè)小時(shí)。經(jīng)常晚上睡不著，想起還有什么事要辦，就寫在小本子上。”他回憶道。

張東海和團(tuán)隊(duì)幾乎走遍了萬(wàn)寧和海口的每所小學(xué)、初中，但招生形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。第一次高中招生不僅比原計(jì)劃的招生人數(shù)少了約200人，而且招到的高一新生錄取線低于萬(wàn)寧普通高中招生平均分10分，低于海口普通高中招生平均分14分。

開(kāi)學(xué)日終于來(lái)了，瑯瑯的書聲，青春的臉龐，上課的鈴聲……這些都是張東海最熟悉、最眷念的，他覺(jué)得自己“歸來(lái)”了，也“更有事情干了”。

快樂(lè)學(xué)習(xí)

在北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)，校長(zhǎng)擁有充分的辦學(xué)自主權(quán)。這也是最吸引張東海的地方。

建校初期，張東海帶著團(tuán)隊(duì)用4年時(shí)間在全國(guó)各地“招兵買馬”，引進(jìn)高級(jí)教師、骨干教師及學(xué)科帶頭人，建立起一支教育理念新、師德素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。

2013年冬天，在陜西師范大學(xué)，張東海一天連著聽(tīng)了18節(jié)試講課，聽(tīng)到最后累得整個(gè)人都站不起來(lái)，需要兩個(gè)人架著胳膊行走。“校長(zhǎng)意味著責(zé)任，凡是來(lái)應(yīng)聘的老師，只有我聽(tīng)了他們的課心里才有數(shù)?！?/p>

“一節(jié)課一節(jié)課地抓教學(xué)質(zhì)量，講評(píng)每位老師的課?！睆垨|海根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂設(shè)置，提倡個(gè)性化“高效課堂”“學(xué)思課堂”，同時(shí)開(kāi)展各種形式的教師培訓(xùn)、賽課、集體備課。

“學(xué)習(xí)應(yīng)該是和諧快樂(lè)的，更重要的是抓好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！辈簧偃苏J(rèn)為，高中要想抓升學(xué)率肯定要“硬拼”，但在張東?？磥?lái)，“學(xué)習(xí)成績(jī)是好習(xí)慣的附帶產(chǎn)品?！?/p>

“我們學(xué)校除了開(kāi)設(shè)國(guó)家課程、地方課程外，還開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)性、拓展性、創(chuàng)造性3類校本課程以及各種特色活動(dòng)項(xiàng)目。有80多門課程讓學(xué)生選學(xué)，每人必須參加一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)?！睆垨|海親自參與設(shè)計(jì)特色課程，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，就連高三年級(jí)的音體美課也一節(jié)不許少。

2015年，北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)迎來(lái)建校以來(lái)的首次高考和中考。高考成績(jī)揭曉后，萬(wàn)寧乃至海南省教育系統(tǒng)都直呼“不可能”：該校一本上線率46.2％，二本上線率90％。中考成績(jī)更加令人難以置信，750名初三學(xué)生中考平均成績(jī)?yōu)?05.9分，位居全省第一，之后連續(xù)3年名列全省之冠。

2017年，辦學(xué)第5年，北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)被破格授予海南省一級(jí)甲等學(xué)校。北師大對(duì)當(dāng)時(shí)全國(guó)78所附屬學(xué)校進(jìn)行考核，萬(wàn)寧附中被評(píng)價(jià)為“辦學(xué)時(shí)間最短、發(fā)展最快、質(zhì)量最優(yōu)、影響最大”的學(xué)校。2019年，這所學(xué)校被教育部、人社部授予全國(guó)教育學(xué)校先進(jìn)集體。

攪動(dòng)“海水”

北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)的辦學(xué)成就在萬(wàn)寧乃至海南省教育界起到了“鯰魚效應(yīng)”。張東海由此被稱為攪動(dòng)“海水”的人。

以前，萬(wàn)寧的優(yōu)質(zhì)生源大多前往瓊海、文昌、?？诘鹊厍髮W(xué)?，F(xiàn)在，每年都有上千名在外地市縣讀書的孩子回流萬(wàn)寧。

2021年，張東海在北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)任職已滿9年，達(dá)到北師大教育集團(tuán)出任校長(zhǎng)的最高年限，這時(shí)萬(wàn)寧市委、市政府再三挽留，對(duì)他進(jìn)行返聘，請(qǐng)他出任萬(wàn)寧市人民政府教育總顧問(wèn)、萬(wàn)寧中學(xué)黨委書記，幫助振興萬(wàn)寧中學(xué)。

“在北京師范大學(xué)萬(wàn)寧附屬中學(xué)，我是白手起家，在一張白紙上畫了一幅圖畫；而在萬(wàn)寧中學(xué)這里，是一張畫了很多遍的紙，需要重新涂改。”張東海接手萬(wàn)寧中學(xué)這所有近百年歷史的老校時(shí)，需要大刀闊斧處理教師隊(duì)伍老化、嚴(yán)重缺編、管理理念落后等積弊，老師們的士氣和信心普遍不足。

“我們先把黨組織建立起來(lái)，讓100多名共產(chǎn)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。然后改革人事制度，能者上庸者下，補(bǔ)充新鮮血液?！睆垨|海說(shuō)。

隨著人事制度改革、引進(jìn)人才、培訓(xùn)教師等工作陸續(xù)推進(jìn)，兩年后，萬(wàn)寧中學(xué)舊貌換新顏，師生都有了不一樣的精氣神。2023年12月底，在海南省評(píng)估的省一級(jí)甲等學(xué)校公示名單中，萬(wàn)寧中學(xué)成功入選。

在許多人看來(lái)，張東海是一位“鐵人”，“年輕人走路都跟不上他”“精力過(guò)人”……不過(guò)，他也坦言：“創(chuàng)業(yè)初期，壓力大到腦袋都要爆炸了。我就到海邊，一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天放松?！?/p>

1988年，海南建省辦特區(qū)，時(shí)代的號(hào)角吸引了無(wú)數(shù)熱血青年、改革闖將“闖?！保@群人也被稱為“闖海人”。張東海出版過(guò)一本詩(shī)文集《南海放歌》，其中不少主題都與“追夢(mèng)”有關(guān)。他覺(jué)得，這也是一位“闖海人”的心靈獨(dú)白。

無(wú)論是在北京人民大會(huì)堂的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，還是在參加聯(lián)合國(guó)教科文組織舉辦的芬蘭第12屆世界校長(zhǎng)大會(huì)論壇上，張東海都以“追夢(mèng)校長(zhǎng)”的形象出現(xiàn)在大眾面前。

“一個(gè)人要有夢(mèng)想，夢(mèng)想停止了，生命也就沒(méi)有意義和價(jià)值了。”張東海說(shuō)。