本報北京3月19日電（記者于忠寧）記者今天從教育部獲悉，日前，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，共新增備案專業(yè)點1456個、審批專業(yè)點217個，調(diào)整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點46個。

此次專業(yè)增設、撤銷、調(diào)整共涉及3389個專業(yè)點。新增1673個、撤銷1670個，數(shù)量基本持平。工學、教育學、經(jīng)濟學等學科門類的專業(yè)點增加數(shù)量位居前三，管理學、藝術學等學科門類的專業(yè)點數(shù)量相對減少。從學科門類看，工學所涉專業(yè)點數(shù)量最多，有1322個，占比39%，這與工學作為第一大學科門類的基本情況相呼應；從區(qū)域布局看，涉及中西部高校的專業(yè)點有1802個，占比53.17%?？偟膩碚f，專業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局進一步優(yōu)化，高校在專業(yè)設置上更趨理性。

據(jù)悉，教育部深入推進專業(yè)設置調(diào)整優(yōu)化改革工作，引導和支持高校開設國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的新專業(yè)。此次增設24種新專業(yè)，包括：立足服務國家戰(zhàn)略需要，設置大功率半導體科學與工程、生物育種技術等專業(yè)；聚焦科學前沿和關鍵技術領域，深化“四新”建設，設置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè)；推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，設置中國古典學等專業(yè)；聚焦服務健康中國戰(zhàn)略需求，落實體育強國建設部署，設置健康科學與技術、體育康養(yǎng)、足球運動等專業(yè)。

教育部高等教育司負責人表示，此次專業(yè)設置和調(diào)整工作強化交叉融合，以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設為引領，推進產(chǎn)教融合、科教融匯，新增交叉工程、健康科學與技術、智能視覺工程、工程軟件等新專業(yè)，支持高校增設一批智能建造、網(wǎng)絡與新媒體、虛擬現(xiàn)實技術等專業(yè)點；突出就業(yè)導向，進一步強化就業(yè)與專業(yè)設置間聯(lián)動，壓實高校主體責任，明確要求高校對就業(yè)率過低、不適應社會需求的專業(yè)謹慎增設、及時調(diào)減。

據(jù)介紹，本次備案、審批和調(diào)整的專業(yè)，將列入相關高校2024年本科招生計劃。教育部同步發(fā)布了最新版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，包含93個專業(yè)類、816種專業(yè)。