勞模工匠、法官、律師等組成宣講團(tuán)走進(jìn)校園開(kāi)展普法
拒絕校園霸凌共護(hù)“少年的你”
“同學(xué)們,假如有一個(gè)同學(xué)對(duì)你說(shuō):‘去,幫哥把作業(yè)寫(xiě)了?!龅竭@種情況,你們會(huì)怎么做?膽小的同學(xué)會(huì)默默忍受,無(wú)奈地接過(guò)作業(yè)本;反抗的同學(xué)會(huì)對(duì)他揮手說(shuō)‘不’,果斷拒絕,但如果他再恐嚇威脅呢?”
近日,在陜西西安,由勞模工匠、時(shí)代楷模、道德模范以及法官、律師組成的普法宣講團(tuán),來(lái)到黃河中學(xué),開(kāi)展“‘法’現(xiàn)你美 走進(jìn)校園”普法宣傳活動(dòng)。一開(kāi)始,全國(guó)勞模、西安市公安局新城分局韓森寨派出所三級(jí)高級(jí)警長(zhǎng)汪勇,便向上百名學(xué)生代表提出了問(wèn)題,學(xué)生們或陷入思考,或小聲討論。
緊接著,汪勇以“拒絕校園暴力守護(hù)少年成長(zhǎng)”為題,向大家講解什么是校園霸凌、具體表現(xiàn)有哪些,以及遇到了該怎么辦?!坝龅叫@霸凌,大家應(yīng)該勇敢地站出來(lái),堅(jiān)決不做忍氣吞聲的受害者,不做冷眼旁觀(guān)者,更不能做施暴者!”最后,全體學(xué)生與他齊聲喊出“拒絕校園暴力 爭(zhēng)做守法少年”的口號(hào)。
新城區(qū)人民法院刑庭法官助理徐凌君采取“以案說(shuō)法”的形式,互動(dòng)性地融入《中華人民共和國(guó)刑法》第17條對(duì)未成年人刑事責(zé)任的規(guī)定,向?qū)W生們進(jìn)行講解。
“校園霸凌的主要表現(xiàn)有哪些?”“哪些情況表明他人可能正遭受霸凌?”“校園霸凌行為嚴(yán)重可能構(gòu)成刑法中的什么罪?”……最高人民法院第六巡回法庭訴訟志愿律師、新城區(qū)總工會(huì)法律顧問(wèn)靳濱濱與學(xué)生們展開(kāi)普法知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉手參與互動(dòng),工作人員為回答問(wèn)題的學(xué)生送上《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)民法典》和全國(guó)工會(huì)職工書(shū)屋電子閱讀卡。
“近期,全國(guó)發(fā)生多起校園霸凌事件,再次給我們敲響了警鐘。因此,我們組織全區(qū)的勞模工匠、道德模范以及司法領(lǐng)域代表組成宣講團(tuán),到各學(xué)校開(kāi)展普法教育和弘揚(yáng)勞模精神宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,形成合力,共同保護(hù)‘少年的你’?!蔽靼彩行鲁菂^(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)總工會(huì)主席柳建民說(shuō)。
據(jù)新城區(qū)司法局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)郭滿(mǎn)鴻介紹,“‘法’現(xiàn)你美”主題宣傳活動(dòng)通過(guò)把法治文化元素融入公共空間,借助生動(dòng)的普法文案,利用法治直播、脫口秀、情景劇、快閃等形式,變單向普法宣傳為互動(dòng)式、服務(wù)式、場(chǎng)景式傳播。進(jìn)校園普法則是組織人大代表、法官、檢察官、警官、專(zhuān)業(yè)律師、時(shí)代楷模等工作者,深入校園開(kāi)展法治講座、晨課領(lǐng)讀、主題班會(huì)、模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng),反校園霸凌,促進(jìn)校園普法活動(dòng)深入開(kāi)展。
據(jù)介紹,新城區(qū)將在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展一次“遵紀(jì)守法,拒絕霸凌”領(lǐng)誓承諾;由法治副校長(zhǎng)進(jìn)行一次防范校園霸凌知識(shí)講座;由區(qū)總工會(huì)組織一次勞模進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí),依托“工會(huì)心靈驛站”,注重人文關(guān)懷和心理健康服務(wù),工會(huì)及各部門(mén)攜手,搭建服務(wù)咨詢(xún)、宣傳普及的平臺(tái),及時(shí)化解學(xué)生心理亞健康問(wèn)題。
靳濱濱律師表示,為杜絕校園霸凌,社會(huì)、學(xué)校、家庭要加強(qiáng)聯(lián)動(dòng),對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)、青春期教育和生命教育等。另外,要加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)校園霸凌和監(jiān)護(hù)人責(zé)任的法治建設(shè),不再讓“施暴者”因未達(dá)法定年齡和父母的溺愛(ài)而恣意妄為、無(wú)所顧忌。



×