民警陳梁順業(yè)余時間以幫扶“問題青少年”為己任,幫助他們打開心門,把他們拉回正軌——
“護苗”路上,他走出一片郁郁蔥蔥

圖為陳梁順到校園給孩子們授課。受訪者供圖
“阿哥,我考進了市重點高中!”電話那頭,獲知今年中考成績的小張同學,第一個想到的就是給上海市公安局虹口公安分局嘉興路派出所社區(qū)民警陳梁順報喜。
這個成績來之不易。2023年,還在讀初三的小張因學習問題與母親屢屢發(fā)生沖突,家里多次報警?!疤幚硪粋€糾紛和挽救一個孩子,其中的差別太大了?!弊鳛樯鐓^(qū)民警,陳梁順并非愛管家長里短,可他不能容忍自己袖手旁觀?!霸?jīng)我把一個孩子拉回正軌后,父母聲淚俱下地道謝,此后我就更放不下這份事業(yè)。”
這些年,陳梁順利用業(yè)余時間幫扶社區(qū)里的“問題青少年”,約談70多個家庭,重點結對幫扶15個孩子。同時嘗試把“鑰匙”傳遞給更多人,率領虹口區(qū)公安分局9支“警察哥哥姐姐聽你說”社區(qū)少年服務隊,與50余名青少年結對幫扶,目前已有17人完成幫扶、3人考入大學。
“救人要救心”
“家庭是個同心圓,而圓心往往是孩子。一旦圓心偏移,家庭就難以圓滿,進而影響社區(qū)安定?!痹谏鐓^(qū)走訪、矛盾糾紛調(diào)處等工作中,陳梁順逐漸感悟到“挽救一個孩子,就是拯救一個家庭”。
2020年,居民老桂懇求陳梁順“救救兒子”。陳梁順了解到,老桂中年得子,對兒子小元寵愛有加、寄予厚望,近來卻發(fā)現(xiàn)正在讀初三的小元成績直線下滑,原來是迷上了“手游”。見兒子不聽勸阻,老桂使出殺手锏——斷網(wǎng),這下徹底激化矛盾。小元與父母屢屢爭吵,5次絕食抗議。
陳梁順緊急上門,他深知“救人要救心”,如果強行破開房門,徹底關閉的將是孩子的心門。于是他耐心地隔著房門和小元聊起天,從小元喜愛的游戲聊起,說操作技巧、談游戲皮膚、聊職業(yè)競技,兩人越聊越投機……3個多小時后,小元終于打開房門想見這位知己,并當場答應以后不絕食,也不再鎖門,有事等警察來解決。
“糾紛不可能一次解決,要持續(xù)傾聽才能走進孩子心里?!睆哪菚r起,陳梁順一有空就上門。一個多月,他上門40多次,和小元的感情越來越深。陳梁順的幫助讓小元重拾學業(yè),成績實現(xiàn)逆轉,考入一所區(qū)重點中學。如今的小元,已是一名網(wǎng)絡工程專業(yè)大學生。
做好“護苗”隊伍領頭人
陳梁順及嘉興路派出所在關愛“問題青少年”方面的做法被虹口區(qū)公安分局在全區(qū)推廣后,各家派出所的“警察哥哥姐姐聽你說”社區(qū)少年服務隊應運而生。
身為“護苗”隊伍領頭人,陳梁順帶領隊員摸排發(fā)現(xiàn)轄區(qū)里存在心理健康隱患、家庭矛盾突出、沾染不良習氣等問題的青少年,并介入幫扶。
2023年7月,虹口區(qū)連發(fā)數(shù)起居民高檔運動鞋失竊案,為此派出所部署警力守候伏擊,幾名凌晨還在小區(qū)游蕩、形跡可疑的少年被鎖定,其中一名少年小黃引起服務隊隊員劉方的注意。從小父母離異、由外婆撫養(yǎng)的小黃以前是優(yōu)等生,進入青春叛逆期后,終日和一些社會閑散人員廝混,成績一落千丈。于是,劉方和同事衛(wèi)肖虹上門,聽小黃的外婆傾訴了撫養(yǎng)外孫的不易與擔憂。在此期間,小黃始終房門緊閉,怎么辦?陳梁順及時給隊員支招。在他看來,每個孩子都像一把鎖,有獨一無二的鑰匙,必須因人施策。當他得知幾天后就是小黃的18歲生日時立馬有了主意。那天,陳梁順和同事提著禮物上門為小黃慶生,小黃終于敞開了心扉。
同時,陳梁順安排衛(wèi)肖虹每天盯著小黃的動向,防止他與社會閑散人員來往,劉方負責摸清這些人的情況,由派出所組織力量予以打擊。而他則負責聯(lián)系團委,引入大學生志愿者為小黃提供學習輔導。在服務隊的努力下,小黃重回正軌并考取心儀的大學。
一個人的領跑最終變成一群人的接力奔跑。目前,服務隊不僅匯聚了熟悉青少年心理、群眾工作能力強的業(yè)務骨干25名,還吸收有心理咨詢、法律等專業(yè)背景的民警110余名,開展“父母課堂”17次,已向200多個家庭傳授溝通技巧。
探索“三所聯(lián)動”機制
陳梁順的手機里存有一些照片,那是他布置的“每周好事”筆記,而筆記的主人小徐同學此前差點走上歪路。
2023年11月,一所小學的校長向陳梁順求助:小徐經(jīng)常欺負同學小顧,小顧父母要求學校處分小徐并讓他換班或轉?!獌蓚€孩子的矛盾升級成兩個家庭甚至家庭與學校的矛盾。
陳梁順啟動“三所聯(lián)動”機制,請來校外輔導員、人民調(diào)解員、律師、檢察官,以及校方、家委會代表助陣,分別與家長溝通。在連開4次調(diào)解會,小徐及父母誠懇道歉后,小顧父母態(tài)度有所緩和,陳梁順也適時推出“改正方案”:即小徐每周至少做一件好事并記錄在冊。之后的每周五下午,陳梁順都會去學校“檢查作業(yè)”。在警察哥哥的督促下,小徐主動打掃衛(wèi)生、幫助同學、熱心公益,大為改觀。小顧父母最終決定既往不咎。
關愛“問題青少年”是一場雙向奔赴。昔日的網(wǎng)癮少年小元,如今成了陳梁順的得力助手,經(jīng)常以“過來人”身份協(xié)助陳梁順開解那些與自己過去一樣叛逆的孩子;一位“雞娃媽媽”在陳梁順的幫助下重塑親子關系,聽取其建議專門學習兒童心理學知識,成為心理咨詢師,并表示“只要陳警官有需要,我隨叫隨到”……“護苗”路上,陳梁順走出了一片郁郁蔥蔥,他和社區(qū)少年服務隊的做法吸引了越來越多有識之士投身其中。目前,上海正在全市推廣建立社區(qū)少年服務隊,全力守護青少年健康成長。(文中所涉青少年均為化名)



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