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在新疆維吾爾自治區(qū)第二屆職業(yè)技能大賽的比賽中，無(wú)論是電工、美發(fā)、茶藝等傳統(tǒng)項(xiàng)目，還是機(jī)器人焊接、信息網(wǎng)絡(luò)布線、無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修等新賽道，參賽選手以及參賽單位都表示“學(xué)到了新技術(shù)”“看到了新辦法”“找到了新不足”，“向新發(fā)展”的聲音充盈在比賽中。這場(chǎng)比賽以國(guó)賽標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)了多種職業(yè)在新疆的“向新而行”。

“原本我只是想學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，在縣城開(kāi)店賺錢(qián)養(yǎng)家，但一次次比賽的成功讓我想要去更大的舞臺(tái)?！苯?，在新疆維吾爾自治區(qū)第二屆職業(yè)技能大賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，美發(fā)項(xiàng)目金獎(jiǎng)獲得者、新疆洛浦縣高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生美合日阿依·艾薩揮舞著手中的鮮花激動(dòng)地說(shuō)。

職業(yè)技能大賽作為新疆目前規(guī)格最高、規(guī)模最大、項(xiàng)目最多、影響最廣的綜合性職業(yè)技能賽事，已經(jīng)連續(xù)舉辦兩屆。今年設(shè)置了33個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，吸引全區(qū)1.5萬(wàn)人參加初賽。參賽選手中，職業(yè)院校、技工院校參賽積極性尤其高。

“學(xué)到了新技術(shù)”“看到了新辦法”“找到了新不足”……“向新發(fā)展”的聲音充盈在比賽中，無(wú)論是電工、美發(fā)、茶藝等傳統(tǒng)項(xiàng)目，還是機(jī)器人焊接、信息網(wǎng)絡(luò)布線、無(wú)人機(jī)裝調(diào)檢修等新賽道，這場(chǎng)比賽以國(guó)賽標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)了多種職業(yè)在新疆的向“新”而行。

技能教學(xué)提高了“地位”

在新疆喀什技師產(chǎn)業(yè)園信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目比賽現(xiàn)場(chǎng)，不少選手從搭建機(jī)箱開(kāi)始，將一圈圈網(wǎng)線對(duì)接、固定、搭建。簡(jiǎn)單的布線不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)：“這很難嗎？”

“看似普通，其實(shí)考驗(yàn)很多技術(shù)點(diǎn)，比如布線的流暢性、互聯(lián)網(wǎng)調(diào)試的準(zhǔn)確性等?！贝筚愋畔⒕W(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目裁判長(zhǎng)、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院教師林洪偉說(shuō)。

其實(shí)，在信息技術(shù)相關(guān)課程的教授與實(shí)踐中，“扎實(shí)基礎(chǔ)”一直是第一課，然而,隨著技術(shù)不斷迭代更新，“基礎(chǔ)技能”常常會(huì)被忽略。

去年，新疆維吾爾自治區(qū)第一屆職業(yè)技能大賽上，信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目第一次成為正式比賽項(xiàng)目。

“相較于去年比賽現(xiàn)場(chǎng)，今年選手的規(guī)范性、對(duì)時(shí)間的把控精準(zhǔn)度更高了?！弊鳛樾陆谝粚寐殬I(yè)技能大賽選手、第二屆職業(yè)技能大賽裁判員，王偉永有著切身體會(huì)，“比賽讓全疆各院校、企業(yè)都對(duì)這門(mén)技術(shù)更加重視?！?/p>

除了選手、裁判員，王偉永還是喀什技師學(xué)院教師，專門(mén)教授信息技術(shù)課程，在他看來(lái)，去年的一場(chǎng)比賽改變了這門(mén)課程在學(xué)校的“地位”。

就以耗材費(fèi)為例，在2022年至2023年期間，喀什技師學(xué)院在信息網(wǎng)絡(luò)布線課程的耗材費(fèi)在10萬(wàn)元左右，招收了4個(gè)班學(xué)生；但2023年至2024年間，耗材費(fèi)增加到了30萬(wàn)元，不僅招收了5個(gè)班學(xué)生，還設(shè)立了2個(gè)預(yù)備技師班。

“基礎(chǔ)打得牢，實(shí)踐跟得上，學(xué)生畢業(yè)就能找到對(duì)口工作，我們的就業(yè)率都在98%以上?！蓖鮽ビ勒f(shuō)，“事實(shí)上，職業(yè)技能大賽讓學(xué)校的技能教學(xué)都提高了‘地位’。”

打開(kāi)“窗口”彌補(bǔ)車間、課堂缺失

“以前提升能力都是依靠設(shè)備，設(shè)備更新了，我們跟著學(xué)。現(xiàn)在技能提升靠比賽，每一場(chǎng)比賽都能帶來(lái)新東西?！彪姽べ愴?xiàng)選手班永柱說(shuō)。

班永柱是國(guó)投新疆羅布泊鉀鹽有限責(zé)任公司職工。自技能競(jìng)賽舉辦以來(lái)，他的學(xué)習(xí)熱情越來(lái)越高，“每年技術(shù)都在更新，不去學(xué)就無(wú)法勝任現(xiàn)場(chǎng)的工作”。

隨著時(shí)代發(fā)展，電工早已從最初的配線、安裝、檢修，發(fā)展到信息化、數(shù)字化、智能化。在班永柱看來(lái)，生產(chǎn)一線的職工很少能夠?qū)ｉT(mén)騰出時(shí)間去了解技術(shù)的發(fā)展，而技能競(jìng)賽給予了一線職工學(xué)習(xí)晉升的機(jī)會(huì)。

“這次比賽之前，公司專門(mén)派我們?nèi)パ睾５貐^(qū)企業(yè)觀摩學(xué)習(xí)。”班永柱說(shuō)，在觀摩學(xué)習(xí)中，他被數(shù)字孿生技術(shù)在電工實(shí)操中的應(yīng)用所吸引，“數(shù)字孿生技術(shù)的應(yīng)用完全是將現(xiàn)場(chǎng)一比一數(shù)字建模，一眼就能看到生產(chǎn)情況，特別方便?！卑嘤礼v將這幾天的收獲記在筆記本上，“這些新技術(shù)我都帶回去研究研究，看看企業(yè)還有哪些地方能夠升級(jí)改造和優(yōu)化?！?/p>

電工項(xiàng)目比賽中，收獲頗豐的還有現(xiàn)場(chǎng)巡檢的“賽場(chǎng)經(jīng)理”、喀什技師學(xué)院機(jī)電工程系專業(yè)教師拜合提亞爾·拜科日，經(jīng)過(guò)兩天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩，他明顯感覺(jué)到了學(xué)生的差距。

“我們的學(xué)生在編程方面理解有限，實(shí)操?zèng)]有跟上。”拜合提亞爾·拜科日說(shuō)，“再加上學(xué)校沒(méi)有比賽專用的設(shè)備，學(xué)生一直在其他軟件上練習(xí)，肯定有一些差距?！?/p>

“這場(chǎng)比賽最大的收獲就是讓老師和學(xué)生都意識(shí)到課堂缺失的部分，及時(shí)彌補(bǔ)，及時(shí)調(diào)整，相信學(xué)生的技能一定越來(lái)越好。”

不僅如此，一家企業(yè)專門(mén)為大賽電工項(xiàng)目組裝了一臺(tái)新設(shè)備，并且這臺(tái)設(shè)備將留在喀什技師學(xué)院，供學(xué)生教學(xué)使用。

技術(shù)得到傳承

“劉老師，那我得叫你一聲師父了。”

“你叫我東林就行，放心，到了長(zhǎng)春我肯定好好教你數(shù)控車?！焙?jiǎn)單的口頭承諾見(jiàn)證了兩所學(xué)校、兩個(gè)地區(qū)的技術(shù)傳承。

為了備戰(zhàn)這次技能大賽，阿勒泰地區(qū)人社局與長(zhǎng)春科技學(xué)院聯(lián)合組織開(kāi)展為期2個(gè)月的赴援疆省市賽前集訓(xùn)，31歲的李啟鑫登上前往長(zhǎng)春的飛機(jī)，參加數(shù)控車項(xiàng)目集訓(xùn)。

然而，在長(zhǎng)春等待他的老師竟是一名22歲的年輕小伙。

“見(jiàn)到第一面我都有點(diǎn)愣住了，他和我弟弟一樣大，技術(shù)好不好？能不能教會(huì)我？心里面沒(méi)有底?！崩顔Ⅵ握f(shuō)。

但這些疑問(wèn)很快就煙消云散了?！八募夹g(shù)很扎實(shí)，特別是數(shù)控車的編程上，操作熟練，反應(yīng)快?！?/p>

在之后的攀談中，李啟鑫慢慢知道，22歲的劉東林曾多次參加全國(guó)技能大賽和選拔賽，有著豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)，“我覺(jué)得他配得上‘工匠’這個(gè)稱號(hào)”。

相比之下，李啟鑫在數(shù)控車方面屬于零起步?！澳谟闷叫芯€畫(huà)圖輸入尺寸時(shí)可以左手用小鍵盤(pán)右手用鼠標(biāo)畫(huà)圖，這樣可以提高畫(huà)圖速度”“這些地方可以連續(xù)加工，提高比賽效率和質(zhì)量”……在短短兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，劉東林因材施教，用最簡(jiǎn)單的方法讓他一個(gè)星期時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了使用數(shù)控車軟件。

從細(xì)節(jié)入手，李啟鑫在劉東林的帶領(lǐng)下，從1小時(shí)左右畫(huà)圖出程序，提高到40分鐘、再到30分鐘完成；在第一次使用車床加工時(shí)，劉東林更是手把手教學(xué)，時(shí)時(shí)提醒李啟鑫記錄加工時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)，在加工完成后還會(huì)進(jìn)行復(fù)盤(pán)，找問(wèn)題，想辦法解決……“友誼第一，比賽第二”的響亮口號(hào)，在這一刻被具象化。

“我的數(shù)控車技術(shù)有了很大提升，為迎接下一次比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”雖然這次比賽沒(méi)有拿到前三名，但回憶起學(xué)習(xí)的過(guò)程，李啟鑫眼里充滿了光。