“各位師傅，我剛才演示的瀝青針入度測定儀操作步驟，不知道大家看清了沒有？有啥問題，請隨時問我，我這里還有操作視頻，一會兒發(fā)給大家……”近日，在吉林石化公司質(zhì)量檢驗中心西部質(zhì)檢一車間溶劑脫瀝青項目分析儀器培訓現(xiàn)場，吳美萱化身“小老師”，為車間的師傅們講起了“公開課”，她的聲音雖略帶緊張，但每一項操作都精準到位。

吳美萱是該中心西部質(zhì)檢一車間的新員工，也是這個車間4個“小老師”中的一員。

近期，吉林石化轉型升級項目分析儀器設備陸續(xù)到貨，質(zhì)量檢驗中心緊抓“新儀器入場”這個難得的培訓機會，積極探索創(chuàng)新培訓模式，多維度為青年員工搭建學習平臺。讓員工成為“小老師”，將“教”與“學”換位組合又有機融合，是該中心眾多培訓妙招中的一項。

今年7月剛剛參加工作的吳美萱，就趕上了這趟學習提升的快班車。她和車間的青工一起協(xié)助技術人員進行溶劑脫瀝青項目儀器設備的接收，并參與儀器安裝及調(diào)試學習。為保證學習效果，車間提早給青年員工安排了任務——不僅要自己學會、學透，還要能當“老師”，為車間領導、技術人員和其他同事講“公開課”。

吳美萱負責瀝青針入度測定儀的操作教學，為了上好“公開課”，當好“小老師”，儀器調(diào)試期間，吳美萱認真觀察儀器廠家技術人員的操作，把每一個步驟都牢牢記在心里。除了基本操作，她還將儀器后續(xù)應用中可能遇到的異常情況，一條條列到筆記本上，追在廠家技術員和車間三級工程師身后討教處理方法。

功夫不負有心人，吳美萱的“公開課”講得很成功！課上，她精準順暢地操作、簡明清晰地講解、細致準確地答疑……

吳美萱說：“學好學透的竅門，就是能把別人教會，講完這節(jié)課，瀝青針入度測定儀的使用知識已深深刻在了我腦海里?！?/p>

同樣的場景，還在吉林石化煉油廠加氫裂化車間上演。入職剛滿3年的吉林石化建修公司東部檢修車間青工張恩赫也化身“小老師”，正對班組新來的大學生進行現(xiàn)場機組教學培訓。從檢修安全注意事項到施工前各項準備，從機組零部件組成介紹再到檢修技術難點講解，老師講得起勁，員工聽得認真，現(xiàn)場互動十分熱烈。

“當‘老師’的過程，也是對自身所學溫故知新的一個過程，只有通過給別人講課，才能發(fā)現(xiàn)自己知識點的盲區(qū)死角，從而更精準地查缺補漏，快速整改提高?！睆埗骱崭杏X這次講課讓他收獲頗豐。

在吉化石化，吳美萱、張恩赫這樣的“小老師”還有很多?！岸ㄏ蚴脚嘤枴薄俺榭諏W習法”“互補學習法”“競賽學習法”等多元化培訓方式，快速搭建起立體培訓網(wǎng)，鋪就青年快速“提素”成才路，為打造一支適應現(xiàn)代化工企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)人才隊伍提供了堅實保障。