近年來，伴隨我國建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展與轉(zhuǎn)型升級，眾多項目施工現(xiàn)場一方面建起多樣化的閱讀空間。另一方面，為確保這些閱讀場所能夠真正“活”起來，各項目結(jié)合施工特點及工人實際需求，定制化配備各類書籍，激發(fā)工人們的學(xué)習(xí)熱情。

如今，這股濃郁的書香氣息不僅彌漫于施工現(xiàn)場，更為一線工人提升綜合素質(zhì)和技能、更好地融入城市生活鋪設(shè)了堅實的橋梁。

工友“讀書小組”齊聚職工書屋

10月17日傍晚，在中鐵建工深汕科技生態(tài)園B區(qū)項目部的職工書屋里，還沒來得及脫去工服馬甲的機電安裝工王安偉捧著一本《電路原理圖》，正看得津津有味。一本略顯陳舊的筆記本在一旁攤開，頁面上密密麻麻地記錄著與機電設(shè)備相關(guān)的各類專業(yè)名詞和注意事項。

“平時工作忙，根本沒時間去書店或圖書館。現(xiàn)在工地上就有書屋，方便我利用業(yè)余時間多看看書，爭取考幾個職業(yè)技能證書，以后的就業(yè)選擇也會更加多樣?！蓖醢矀サ睦霞以谥貞c奉節(jié)大山深處，職高畢業(yè)后跟著長輩外出務(wù)工，足跡遍布全國多個工地。

今年4月，王安偉與另外4名工友組成“讀書小組”，約定每周看書至少5個小時，并分享心得體會。王安偉說：“通過堅持看書，我的溝通能力、理解能力都有了顯著提升?！?/p>

中鐵建工重慶東站項目部的職工書屋同樣也是工友們業(yè)余時間的“打卡地”?！盀闈M足一線工人的學(xué)習(xí)需求，項目特意打造了職工書屋和農(nóng)民工素質(zhì)技能提升站，并依托農(nóng)民工夜校舉辦讀書交流會、專題講座、技能培訓(xùn)等活動?！痹擁椖慷?biāo)黨支部書記夏清說，這些陣地不僅為一線工人提供了學(xué)習(xí)的場所，還成了他們提升技能、增強綜合素質(zhì)的平臺。

工友“點單”項目“配菜”

“夏書記，能否在職工書屋增添一些關(guān)于親子關(guān)系和心理學(xué)的書籍呢？我家孩子現(xiàn)在上中學(xué)，正處在叛逆期，老人實在是管不住?！苯衲?月初，重慶東站項目的木工汪海找到夏清，提出了自己的需求。

“沒問題，我們盡快安排，你還可以問問其他工友有什么讀書需求，我們一并處理?！毕那寤貞?yīng)道。隨后，汪海整理出一份書單。一周后，工人們“點單”的書籍陸續(xù)到位。

“這些書真是幫了大忙，讓我學(xué)到了很多和孩子溝通的技巧，現(xiàn)在我們的關(guān)系緩和多了，孩子也愿意聽我分享工地上的故事了。”通過書籍的引導(dǎo)，汪海不僅找到了解決親子關(guān)系的鑰匙，還在工地上找到了歸屬感，工作熱情更加高漲。

記者了解到，為更好地滿足農(nóng)民工的閱讀需求，不少施工項目推出定制書籍服務(wù)。工人可以根據(jù)自己的興趣和需要，提出購書申請，項目部負(fù)責(zé)聯(lián)系書店或電商平臺，實現(xiàn)快速配送。

“定制書籍服務(wù)是把圖書館‘搬’到了工地上?！敝薪ㄎ寰秩疚髂瞎局貞c大健康產(chǎn)業(yè)園項目工人曹鷺說，現(xiàn)在只要告訴項目工會自己需要什么書，他們就會用最短的時間把書籍送來，還可以通過公司的“線上書屋”，找到豐富的電子書資源。

生活“悅”讀越好

“自打愛上閱讀，我成功考取了專職安全員證和二級建造師證書，實現(xiàn)了從‘建筑小白’向‘業(yè)內(nèi)人士’的轉(zhuǎn)變?！辈茭樥f，他以前沒有學(xué)過建筑相關(guān)的知識，到工地后只能干一些基礎(chǔ)工種，也為前途感到迷茫。偶然間，他走進了項目的職工書屋，看著琳瑯滿目的書籍，頓時生出了讀書的念頭，還成了書屋的“常客”。

曹鷺的閱讀興趣廣泛，這不僅讓他成為幫助工友解決子女學(xué)業(yè)問題的“智囊”，還讓他加入了九龍坡區(qū)作協(xié)、重慶新詩學(xué)會，其作品多次發(fā)表于紙刊和網(wǎng)絡(luò)平臺。他的事跡也激勵著周圍的工友，讓越來越多的人加入閱讀的行列。

中建五局三公司西南公司工會主席覃波表示，在工地設(shè)立“職工書屋”的初衷是為職工和工友提供一個放松和充電的“精神驛站”，促進他們?nèi)姘l(fā)展。目前，公司正在大力推進“工地圖書角”建設(shè)，滿足工友利用碎片化時間閱讀的需求，在營造“書香工地”氛圍的同時，讓工友的生活“悅”讀越好。