●觀點(diǎn)

新時(shí)代工會(huì)工作的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展呼喚建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)，加快構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系亟須將中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系推向制度化、規(guī)范化、體系化建設(shè)新階段。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系。2023年9月，《習(xí)近平關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作論述摘編》出版發(fā)行，為新時(shí)代工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展提供了理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南，也為繁榮中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)提供了根本遵循和學(xué)理基礎(chǔ)。推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系不僅是推動(dòng)馬克思主義工人階級(jí)和工運(yùn)學(xué)說(shuō)中國(guó)化時(shí)代化的應(yīng)然之舉，也是構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)自主知識(shí)體系的必然之勢(shì)，更是推動(dòng)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展、提升工會(huì)工作現(xiàn)代化水平的實(shí)然之需。

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級(jí)群眾組織。目前，全國(guó)有職工約4.02億人，基層工會(huì)約280萬(wàn)個(gè)。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)工會(huì)始終忠誠(chéng)黨的事業(yè)，組織動(dòng)員億萬(wàn)職工充分發(fā)揮主力軍作用，不斷開(kāi)創(chuàng)我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作新局面，為推動(dòng)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系持續(xù)賦能。中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)旨在研究中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作的歷史邏輯、理論邏輯與實(shí)踐邏輯，構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的理論體系、學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系。近年來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)在學(xué)科建設(shè)、學(xué)位學(xué)歷教育、學(xué)術(shù)研究、教材建設(shè)等方面取得了卓越成績(jī)、實(shí)現(xiàn)了重要突破，構(gòu)建了相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系、建立了工會(huì)學(xué)本科專業(yè)，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。新時(shí)代工會(huì)工作的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展呼喚建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)，與此同時(shí)，加快構(gòu)建中國(guó)自主知識(shí)體系也亟須將中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系推向制度化、規(guī)范化、體系化建設(shè)新階段。

中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)是以馬克思主義為指導(dǎo)，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法研究工會(huì)的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程以及工會(huì)活動(dòng)規(guī)律的一門重要學(xué)科，具有很強(qiáng)的跨學(xué)科性和應(yīng)用性，需要借鑒馬克思主義、黨史黨建、政治學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)多領(lǐng)域的理論、知識(shí)、方法，在深度融合的基礎(chǔ)上提出適合中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)的一系列概念、理論、范疇、方法。中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)，由工人階級(jí)和工會(huì)組織兩大基本范疇共同構(gòu)成“組合型”研究對(duì)象，以習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述為根本遵循，以深化拓展對(duì)黨的工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作發(fā)展歷程的規(guī)律性認(rèn)識(shí)為基點(diǎn)，以研究闡釋馬克思主義工人階級(jí)和工運(yùn)學(xué)說(shuō)、習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述為重點(diǎn)，以新時(shí)代中國(guó)工會(huì)改革創(chuàng)新為動(dòng)力，主要研究黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作重大理論問(wèn)題、實(shí)踐問(wèn)題、制度問(wèn)題，著力推動(dòng)黨的工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科化、學(xué)理化、學(xué)術(shù)化轉(zhuǎn)化。

中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)是一門獨(dú)立學(xué)科，也是綜合性學(xué)科，有廣義和狹義之分。從廣義上看，中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)應(yīng)建設(shè)成為一級(jí)學(xué)科，下設(shè)若干個(gè)二級(jí)學(xué)科。從狹義上看，中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系的主體架構(gòu)主要應(yīng)包括理論工會(huì)學(xué)、工會(huì)歷史學(xué)、比較工會(huì)學(xué)。理論工會(huì)學(xué)的任務(wù)應(yīng)是為工會(huì)組織定性和定位，科學(xué)回答中國(guó)工會(huì)“是什么”“做什么”“怎么做”等基本問(wèn)題，探討工會(huì)的本質(zhì)屬性、功能定位、作用效果、運(yùn)行機(jī)制等方面的理論問(wèn)題，持續(xù)推進(jìn)工會(huì)理論的創(chuàng)新發(fā)展和工會(huì)實(shí)踐新思想、新理念、新方法、新作為的總結(jié)提煉，是中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)的原點(diǎn)和內(nèi)核。工會(huì)歷史學(xué)應(yīng)從時(shí)間維度、歷史學(xué)角度切入，深入研究中外工人運(yùn)動(dòng)史及工會(huì)組織發(fā)展史，剖析其背后的歷史邏輯、歷史規(guī)律和歷史必然性，研究范圍涉及中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)工運(yùn)史和中國(guó)工會(huì)史、共產(chǎn)黨執(zhí)政國(guó)家工會(huì)運(yùn)動(dòng)史、西方工會(huì)運(yùn)動(dòng)史等。比較工會(huì)學(xué)應(yīng)從空間維度、國(guó)際視角出發(fā)，圍繞國(guó)際工會(huì)運(yùn)動(dòng)的理論與實(shí)踐、現(xiàn)狀與經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)研究，提取不同國(guó)別工會(huì)的代表性特征和問(wèn)題進(jìn)行比較研究，找到其中的共性和差異性問(wèn)題。

構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科體系既有利于探尋中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路制度建設(shè)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“基因密碼”，也有利于充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)資政育人的重要作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工會(huì)學(xué)專門人才。一是要明確指導(dǎo)思想，抓住中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)的“根”與“魂”。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述為指導(dǎo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)始終沿著正確的方向發(fā)展。二是要夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，拓展中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)的寬度與深度。雖然中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)條件愈發(fā)成熟，但仍然面臨著理論疆域邊界不清晰、知識(shí)體系分散化、碎片化等問(wèn)題，亟須加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)與規(guī)劃、有組織的科研、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)共同體建設(shè)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)由大變強(qiáng)。三是要強(qiáng)化學(xué)術(shù)體系，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)的政治性與學(xué)術(shù)性。通過(guò)對(duì)學(xué)術(shù)集群的整合、優(yōu)化和完善，進(jìn)一步提出中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)具有標(biāo)識(shí)性的學(xué)術(shù)概念、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)范式，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、成熟的學(xué)術(shù)體系。四是完善話語(yǔ)體系，提高中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)的自主性與開(kāi)放性。要善于在展現(xiàn)黨的工運(yùn)事業(yè)和工會(huì)工作發(fā)展成就的基礎(chǔ)上提出中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)學(xué)獨(dú)創(chuàng)性、自主性話語(yǔ)體系，提升在國(guó)際學(xué)術(shù)界的話語(yǔ)權(quán)和影響力，講好中國(guó)工人階級(jí)故事和中國(guó)工會(huì)故事，在世界范圍內(nèi)積極貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)力量。

（作者單位：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院）