●觀點(diǎn)

要深刻領(lǐng)會(huì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要指示精神和黨中央決策部署上來，發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真謀劃好推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的具體思路和工作舉措，在推動(dòng)加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中彰顯工會(huì)作為。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視發(fā)揮先進(jìn)生產(chǎn)力的作用，創(chuàng)造性提出發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大論斷，深刻回答了什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力等重大理論和實(shí)踐問題，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了基本遵循、指明了方法路徑。

勞動(dòng)力是生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的要素，新質(zhì)生產(chǎn)力的本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力，工人階級(jí)是先進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的代表，在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中，作為工人階級(jí)群眾組織的工會(huì)必定大有可為、大有作為。為此，要深刻領(lǐng)會(huì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要指示精神和黨中央決策部署上來，發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真謀劃好推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的具體思路和工作舉措，在推動(dòng)加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中彰顯工會(huì)作為。

加強(qiáng)職工思想政治引領(lǐng)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力凝聚思想共識(shí)

廣大職工的思想觀念、價(jià)值取向和工作態(tài)度直接影響和制約著生產(chǎn)力的發(fā)展水平。為此，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述與發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述結(jié)合起來，堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針，發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)緊跟黨的步伐、聽從黨的指揮的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真組織實(shí)施好職工群眾思想政治引領(lǐng)建設(shè)工程，創(chuàng)新職工思想政治教育方式方法，積極引導(dǎo)廣大職工為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展作貢獻(xiàn)。要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，持續(xù)開展好“中國夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題宣傳教育，實(shí)施典型標(biāo)桿選樹培育和示范推廣建設(shè)工程，面向新質(zhì)生產(chǎn)力各領(lǐng)域、各行業(yè)，選樹宣傳大國工匠、勞動(dòng)模范等先進(jìn)典型，積極引導(dǎo)廣大職工群眾在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中建功立業(yè)。要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，突出做好知識(shí)分子、技能人才等重點(diǎn)群體的引領(lǐng)工作，用身邊人、身邊事宣傳好發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大成就、政策利好等，充分煥發(fā)工人階級(jí)推動(dòng)加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主人翁責(zé)任感和使命感。全力引導(dǎo)廣大職工做推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的直接參與者和親身實(shí)踐者，成為推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主力軍。

持續(xù)深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供人才支撐

產(chǎn)業(yè)工人是工人階級(jí)的主體力量，提升產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)技能和創(chuàng)新能力，對(duì)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力尤為重要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動(dòng)的工作機(jī)制。為此，要聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新任務(wù)、新要求，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí)。要聚焦保障產(chǎn)業(yè)工人主人翁地位，加大產(chǎn)業(yè)工人入黨和評(píng)先選優(yōu)力度，進(jìn)一步消除阻礙產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展的各項(xiàng)制度性障礙。要深入推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，充分發(fā)揮工會(huì)評(píng)先選優(yōu)和人才導(dǎo)向優(yōu)勢(shì)，將更多資源向?yàn)榘l(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出突出貢獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)工人傾斜，培育更多新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域的勞模工匠和高技能人才。要聚焦完善產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系，優(yōu)化技能型人才成長(zhǎng)環(huán)境，暢通產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展通道，在教育、培訓(xùn)、職業(yè)晉升等方面為產(chǎn)業(yè)工人創(chuàng)造更好的條件，打破職業(yè)技能等級(jí)與專業(yè)技術(shù)職務(wù)之間的界限，建立完善職業(yè)資格評(píng)價(jià)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定等多元評(píng)價(jià)機(jī)制。要聚焦產(chǎn)業(yè)工人成長(zhǎng)成才，深化職業(yè)教育改革，持續(xù)完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，加快推進(jìn)產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)，加大工匠學(xué)院建設(shè)力度，充分發(fā)揮工匠學(xué)院的作用，積極與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，為職工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，為推動(dòng)加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供強(qiáng)大的人才支撐。

持續(xù)推動(dòng)技能提升和基礎(chǔ)創(chuàng)新活動(dòng)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力強(qiáng)化基礎(chǔ)保障

勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最具決定意義的因素，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)勞動(dòng)者的知識(shí)和技能提出了更高要求和更大挑戰(zhàn)。為此，要適應(yīng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的要求，以深入開展勞動(dòng)和技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等工作為載體，努力造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。要圍繞推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)、培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等重大戰(zhàn)略、重大工程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，對(duì)于青海來說，特別要聚焦打造生態(tài)文明高地、建設(shè)產(chǎn)業(yè)“四地”，廣泛深入持久開展以綠色算力等為引領(lǐng)的新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域勞動(dòng)和技能競(jìng)賽，立足高原資源能源，塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，凝聚推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。要充分發(fā)揮創(chuàng)新工作室領(lǐng)銜人、工匠和技能人才的示范引領(lǐng)作用，聚焦前沿技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)，多方位、多層次、多角度開展技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)交流、名師帶徒等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大職工增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培育創(chuàng)新思維、提高創(chuàng)新能力，努力成為新技術(shù)的創(chuàng)造者。要圍繞深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，大力實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，助力廣大職工掌握新一代信息技術(shù)，加快實(shí)現(xiàn)技術(shù)賦能和技術(shù)更新。

（作者為青海省總工會(huì)黨組成員、副主席）