近日，北京市文物數(shù)字化工程師楊曉雪、高才生“牛倌”叢慧敏等5位巾幗勞模工匠走進(jìn)北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣講奮斗歷程，用自身事跡詮釋勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神，讓在場(chǎng)師生深受觸動(dòng)。

“勞模工匠不僅是榮譽(yù)的象征，還代表著一段旅程，一種對(duì)事業(yè)和理想的忠貞不渝?！北本┕I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師馬飛宇說(shuō)，“5位巾幗勞模工匠的宣講，讓我們深深感受到新時(shí)代女性的智慧與堅(jiān)韌，她們的拼勁和韌勁讓在座的每個(gè)人都接受了一次精神的震撼和洗禮?！?/p>

這是北京市教育工會(huì)持續(xù)加強(qiáng)教職工思想政治引領(lǐng)工作，在社會(huì)實(shí)踐中組織教職工上好“大思政課”的一個(gè)縮影。

開(kāi)展主題教育，積極選樹(shù)榜樣先進(jìn)，通過(guò)多種渠道發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用；組織高校專家學(xué)者、青教賽獲獎(jiǎng)代表等群體赴多地學(xué)習(xí)實(shí)踐，了解國(guó)情市情……近年來(lái)，北京市教育工會(huì)切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治引領(lǐng)工作，以豐富的活動(dòng)為載體，持續(xù)提升對(duì)教職工思想政治的引領(lǐng)力。

在選樹(shù)先進(jìn)的同時(shí)，通過(guò)“北京勞動(dòng)者之歌”主題宣傳、“北京教工之家”公眾號(hào)、舉辦院校宣講會(huì)等多種渠道，宣傳推介榜樣先進(jìn)事跡，用勞模精神引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。

北京市教育工會(huì)還多次組織高校教師走出校門、服務(wù)社會(huì)，在社會(huì)課堂中上好“大思政課”。

在“讀懂中國(guó)認(rèn)知北京”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，教育工會(huì)委托北京理工大學(xué)工會(huì)具體負(fù)責(zé)，組織高校青年海歸教師、知名專家學(xué)者和青教賽獲獎(jiǎng)選手赴北京、內(nèi)蒙古、重慶、山西、貴州等地學(xué)習(xí)調(diào)研，追尋紅色足跡，接受紅色教育；參觀北京地標(biāo)建筑，領(lǐng)略城市的發(fā)展變化；見(jiàn)證鄉(xiāng)村振興成果，調(diào)研村落旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀……在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步感悟紅色基因，汲取奮進(jìn)力量。

2023年6月，北京市教育工會(huì)組織高校教師前往北理工長(zhǎng)三角研究院、南湖革命紀(jì)念館、上海一大會(huì)址等地調(diào)研交流。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教師卞婧婧感慨自己深刻領(lǐng)悟了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗光輝歷程，深刻感受到新時(shí)代青年教師的重大責(zé)任和光榮使命?！案兄x此行讓我們更加深刻地讀懂了中國(guó)精神，認(rèn)知了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！?/p>

“通過(guò)調(diào)研交流所獲得的全方位提升將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”北京工商大學(xué)教師仇勇表示，密集的行程和深入的交流讓他更加堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)視野，也和團(tuán)隊(duì)的各位青年教師結(jié)下深厚友誼，為后續(xù)的教學(xué)科研共同體建設(shè)打下基礎(chǔ)。

同時(shí)，北京市教育工會(huì)發(fā)揮北京教育人才優(yōu)勢(shì)，服務(wù)邊遠(yuǎn)地區(qū)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要，在河北曲周縣中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)站建立“北京市教職工思想政治教育基地”，組織工會(huì)干部、一線教職工代表參觀實(shí)踐，學(xué)習(xí)曲周精神，探索科技小院人才培養(yǎng)新模式；組織10所高校與延慶區(qū)11家職能部門接洽54個(gè)項(xiàng)目，探索北京教育資源對(duì)接和服務(wù)遠(yuǎn)郊區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效途徑。