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在地廣人稀的地區(qū)如何有效開展理論宣講？近年來，內(nèi)蒙古因地制宜、分類施策，通過立體化、多層次理論宣傳宣講，讓理論傳播變得接地氣、有生氣，形成了“理響新征程”“理論學習輕騎兵”等宣講品牌和鮮活經(jīng)驗。把“書面語”轉(zhuǎn)化為群眾接受的“家常話”，讓群眾聽得懂、能領會、可落實。

9月11日，位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市新巴爾虎左旗的罕達蓋邊境派出所氣氛熱烈，“理論學習輕騎兵”宣講小分隊正在結合黨的二十屆三中全會關于健全社會治理體系的內(nèi)容展開宣講。

活動現(xiàn)場還圍繞黨的二十屆三中全會精神設置了知識問答等互動環(huán)節(jié)。新巴爾虎左旗罕達蓋蘇木牧民鄧朝霞說，“宣講團老師講的都是我們能聽懂的政策理論，這讓我對未來的幸福生活更加期待”。

據(jù)了解，內(nèi)蒙古地域遼闊、地廣人稀，農(nóng)牧民群眾居住分散，開展集中宣講難度較大。近年來，內(nèi)蒙古因地制宜、分類施策，通過立體化、多層次理論宣傳宣講，讓理論傳播變得接地氣、有生氣，形成了“理響新征程”“理論學習輕騎兵”等宣講品牌和鮮活經(jīng)驗。

打通基層理論宣講“最后一米”

“要用老百姓聽得懂的話來講，為此我們還專門組織開展了集體備課會，讓大家更加明白如何做好一場生動的宣講?！薄袄碚搶W習輕騎兵”示范宣講團成員、包鋼煉鐵廠一線職工楊興華說。

近日，為全面深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，包頭市昆區(qū)組織“理論學習輕騎兵”示范宣講團成員深入機關、社區(qū)，開展對象化、分眾化、互動化宣講。

活動中，宣講團成員圍繞黨的二十屆三中全會精神開展互動宣講，通過深入淺出的講解，把“書面語”轉(zhuǎn)化為群眾接受的“家常話”，讓群眾聽得懂、能領會、可落實。

內(nèi)蒙古在長期的探索實踐中，培育出深受基層群眾喜愛的“輕騎兵”——“理論學習輕騎兵”。

按照隊伍精干、分工明確、靈活機動的原則，內(nèi)蒙古充分發(fā)揮黨員領導干部、黨代表、人大代表、政協(xié)委員，黨校、大專院校、講師團專職教師、知名專家學者、“百姓名嘴”“五老人員”作用，組建了4200多支“理論學習輕騎兵”，內(nèi)蒙古1039個蘇木、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委（黨工委）全部配備專職宣傳委員，擔當宣講主力。

內(nèi)蒙古2.2萬多名宣講員常年奔走在基層一線，走進基層“學習講堂”、蒙古包、農(nóng)家小院、田間地頭、校園社區(qū)，采取“送學上門”方式，將“大道理”分解成“小事例”，變“固定講臺”為“流動課堂”，把“冒熱氣”的理論變成“接地氣”的語言，廣泛宣講黨的創(chuàng)新理論、惠民政策，打通了基層理論宣講“最后一米”。

打響“理響新征程”宣講品牌

近日，“理響新征程”2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)理論宣講大賽決賽落幕。該理論宣講大賽自啟動以來，內(nèi)蒙古12個盟市和6個系統(tǒng)單位先后組織100余場形式多樣的初賽、復賽，來自內(nèi)蒙古各條戰(zhàn)線的5300多名理論宣講員參賽，最終18名選手進入決賽。

賽場上宣講員們把理論與實踐相結合、宏大主題與群眾關切相結合，用小切口反映大政策，以小故事講好大發(fā)展，將政治話語、專業(yè)術語轉(zhuǎn)化為接地氣、有煙火氣的大白話和家常話，切實提高了宣傳宣講的吸引力、感染力，為全區(qū)理論宣講戰(zhàn)線樹立了鮮明導向。

“理響新征程”策劃推出“宣講員開講啦”“主持人召集令”“決賽我們來了”“小編來探班”等系列融媒體宣推產(chǎn)品200多篇（件），“學習強國”學習平臺、奔騰融媒、草原全媒、盟市旗縣融媒體中心對比賽進行直播，累計瀏覽量達2000萬＋，引發(fā)社會廣泛關注。

“理響新征程”是內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團持續(xù)重點打造的理論宣講品牌，自2022年起，已經(jīng)連續(xù)組織3屆“理響新征程”理論宣講大賽。

近年來，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委講師團聚焦“誰來講”“講什么”“如何講”等根本性問題，通過開展理論宣講大賽、理論微視頻大賽、編寫通俗理論出版物等方式，實現(xiàn)理論宣講從“小舢板”到“聯(lián)合艦隊”的跨越式發(fā)展，不斷深化品牌引領力聚合力，扎實推動黨的創(chuàng)新理論在基層落地生根、深入人心。

據(jù)了解，參加“理響新征程”比賽的80后、90后青年理論宣講員占比高達95%，切實提高了黨的創(chuàng)新理論的傳播力、吸引力和影響力。

打造分眾化理論宣講內(nèi)容

翻開由內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部編寫的“新時代黨的創(chuàng)新理論分眾化讀物”，很容易被這套內(nèi)容貼近實際、語言通俗易懂、講述方式精準務實的分眾化讀物所吸引。

在這套分眾化讀物成為當?shù)匦v員的常用讀物之前，面對不同群體多樣化的理論需求，少數(shù)宣講員缺乏“分眾化”宣講理念，講的都是同樣的話，“千人一課”“眾人一堂”，導致群眾對黨的創(chuàng)新理論接受度不高。

在廣泛調(diào)研的基礎上，內(nèi)蒙古摒棄“不分對象總是一個腔”的程式化宣講模式，分類施策、因人施策，針對不同受眾群體，精心設置對象化、分眾化宣講內(nèi)容，變“大水漫灌”為“精準滴灌”。

從2020年起，內(nèi)蒙古組織40多名專家學者，針對機關干部、青年學生、知識分子、國有企業(yè)職工、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)牧民、“兩新”組織等群體需求，編寫分眾化讀物。歷時三年精心打磨，2022年9月，“新時代黨的創(chuàng)新理論分眾化讀物”出版發(fā)行。這套分眾化讀本設置學習金句、領會要求、貫徹落實、用典解析、典型案例、深度閱讀等板塊，結合生動、豐富的現(xiàn)實素材和地區(qū)實踐，采用擺事實、講道理的表現(xiàn)形式，以深入淺出的方式講述新時代黨的創(chuàng)新理論。

據(jù)了解，內(nèi)蒙古聚焦不同受眾對象需求，還創(chuàng)新方式手段，制作推出分眾化融媒體產(chǎn)品。針對黨員干部，錄制《北疆黨課進行時》系列微黨課；針對農(nóng)牧民和城鎮(zhèn)居民，制作推出《領悟二十大精神100講》；針對青年群體，制作推出《何以青春》《理響北疆 強國有我》等系列微視頻；針對少年兒童群體，編繪出版12冊“‘石榴籽’繪本叢書”。