據(jù)新華社東京12月15日電 （記者錢錚）日本東北大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究人員日前在英國《科學(xué)報告》雜志上報告說，一項以兒童為對象的大規(guī)模調(diào)查分析顯示，3歲前持續(xù)在保育機(jī)構(gòu)集體托兒對兒童發(fā)育會產(chǎn)生積極影響。

東北大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究人員以約4萬名兒童的長期跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，研究保育機(jī)構(gòu)的集體托兒對兒童發(fā)育和健康的影響。

研究人員用美國《年齡與發(fā)育進(jìn)程問卷》第三版(ASQ-3)來評估對象兒童的發(fā)育狀況。ASQ-3由30個項目的問題構(gòu)成，分為交流、大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、解決問題能力和個人社交技能5個方面，根據(jù)家長的回答給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后再算出每個方面的合計分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不到界限值的意味著發(fā)育遲緩。

研究人員發(fā)現(xiàn)，6個月大的時候，暴露組和對照組的兒童發(fā)育并無差異，而到3歲的時候，暴露組在全部5個方面的得分低于界限值的人數(shù)占比均明顯低于對照組。特別是交流和個人社交技能兩個方面的差異尤為明顯。

公報說，本項研究顯示了保育機(jī)構(gòu)對幼兒早期發(fā)育的積極效果，證明了給兒童提供機(jī)會讓他們與更多其他人交流的重要性。