一、推薦理由

福建省總工會(huì)以“沿著總書(shū)記的足跡·勞模工匠行八閩擔(dān)使命”為主題，以習(xí)近平總書(shū)記在福建考察過(guò)的鄉(xiāng)村、企業(yè)、社區(qū)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮勞模工匠示范引領(lǐng)作用，著力打造“中國(guó)工人大思政課”福建課堂。

二、案例情況

（一）主要內(nèi)容。

一是打造一系列獨(dú)具“閩”字特色的勞模工匠循跡研學(xué)線路。堅(jiān)持“擺事實(shí)、講道理，接地氣、到實(shí)地”，持續(xù)推進(jìn)“行見(jiàn)八閩”中國(guó)工人大思政課體系建設(shè)。打破傳統(tǒng)思政教育的課堂空間，充分發(fā)揮福建作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要孕育地和實(shí)踐地最大優(yōu)勢(shì)，聚焦黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記在福建考察的重點(diǎn)地區(qū)、重要點(diǎn)位和重點(diǎn)企業(yè)，發(fā)動(dòng)全省各級(jí)工會(huì)聯(lián)動(dòng)設(shè)計(jì)14條兼具教育性、體驗(yàn)性與傳播力的“勞模工匠行八閩”特色實(shí)踐研學(xué)線路。挖掘教育研學(xué)點(diǎn)育人價(jià)值，統(tǒng)籌規(guī)劃研學(xué)線路的目標(biāo)設(shè)計(jì)、內(nèi)容銜接和時(shí)間安排，把工人大思政課搬進(jìn)企業(yè)、車間、工地，讓勞模工匠走進(jìn)生產(chǎn)一線，與職工面對(duì)面交流研討習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。打造沉浸式教學(xué)場(chǎng)景，讓參與者在融合知識(shí)傳遞、技能培養(yǎng)、情感共鳴的“移動(dòng)式課堂”中實(shí)現(xiàn)從“觀光游”到“深度學(xué)”的跨越，在循跡研學(xué)中進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要指示批示精神上來(lái)。

二是打造一支“工”字特色的勞模工匠宣講隊(duì)伍。強(qiáng)化工會(huì)大思政課的政治性、先進(jìn)性、群眾性，將勞模工匠作為講述思政課的重要主體，提升工會(huì)大思政課鑄魂育人的實(shí)效。注重示范性。自下而上發(fā)動(dòng)各級(jí)工會(huì)及產(chǎn)業(yè)（系統(tǒng)）工會(huì)逐級(jí)成立宣講團(tuán)，形成每市縣一團(tuán)、每團(tuán)10人的“三級(jí)百團(tuán)千人”勞模工匠宣講骨干隊(duì)伍，邀請(qǐng)全國(guó)勞模、大國(guó)工匠等典型人物領(lǐng)銜加盟，并納入人才庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，不斷提升大思政課教學(xué)的專業(yè)性、感染性和引領(lǐng)力。強(qiáng)化傳播力。結(jié)合線上平臺(tái)、短視頻等傳播手段，推出100多個(gè)勞模工匠思政課微視頻，聯(lián)合主流媒體、職工網(wǎng)絡(luò)達(dá)人共建“八閩工人大思政課”網(wǎng)上共同體，打造“網(wǎng)紅課程”，不斷擴(kuò)大思政課堂的傳播覆蓋。突出“工人味”。開(kāi)展“一平米主題宣講”，推動(dòng)全省千名勞模工匠開(kāi)展千場(chǎng)“微宣講”進(jìn)驛站，打造“兩三條板凳、三五個(gè)職工”就能開(kāi)講的“思政微課堂”；開(kāi)展“一平米主題研學(xué)”，推動(dòng)勞模工匠立足本職崗位講述與新福建共同成長(zhǎng)的勞動(dòng)故事，將宣講內(nèi)容與習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間的重要理念和重大實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)車間宣講、讀書(shū)沙龍、主題征文、知識(shí)競(jìng)答等多種形式，營(yíng)造“浸潤(rùn)式”學(xué)習(xí)氛圍。

三是打造一批具有“閩工”特色的“勞模工匠大思政課”。讓思想在與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)中被激活，讓思政課“活”起來(lái)，讓新思想浸潤(rùn)職工心靈。堅(jiān)持與發(fā)展“共鳴”。圍繞福建“推動(dòng)山海協(xié)作”“助力鄉(xiāng)村振興”“提升文化影響”“推動(dòng)科技創(chuàng)新”“深化生態(tài)文明”五大發(fā)展主題，組建“山海共榮”“工助振興”“守根鑄魂”“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”“綠色發(fā)展”勞模服務(wù)隊(duì)，分地區(qū)、分領(lǐng)域?qū)⑺颊n堂延伸至助企、助村、助力發(fā)展的第一線，力求將勞模工匠自身的“技能清單”“資源清單”與地方發(fā)展、企業(yè)發(fā)展的“需求清單”“項(xiàng)目清單”精準(zhǔn)對(duì)接，組織動(dòng)員職工群眾在服務(wù)發(fā)展的具體實(shí)踐中將思政教育引向深入。堅(jiān)持與職工“共鳴”。聚焦新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者、數(shù)字領(lǐng)域職工以及新生代職工等重點(diǎn)群體，完善“一線職工出題、勞模工匠答題”思想引領(lǐng)機(jī)制，改變傳統(tǒng)思政課堂“單向輸出”的刻板模式，構(gòu)建有利于勞模工匠與職工“你問(wèn)我答”互動(dòng)交流的生動(dòng)場(chǎng)景，用“問(wèn)答”與“對(duì)話”開(kāi)啟思政學(xué)習(xí)，讓思政教育親近人心。堅(jiān)持與時(shí)代“共鳴”。推動(dòng)思政小課堂、勞動(dòng)大課堂、網(wǎng)絡(luò)云課堂、AI新課堂相互融合，打造立體覆蓋的工會(huì)思政教育體系，拓展育人格局；發(fā)揮福建黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多和歷史文化底蘊(yùn)深厚、地域文化特色鮮明的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)組織開(kāi)展全省職工“微宣講”視頻大賽、新福建建設(shè)10周年主題演講大賽和全省職工宣講比賽，促動(dòng)生成具有福建特色、講述福建故事、彰顯福建情懷的優(yōu)秀職工宣講作品。

（二）工作成效。

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全省各級(jí)工會(huì)組織發(fā)動(dòng)勞模工匠500人次，開(kāi)展宣講2697場(chǎng)，參與職工達(dá)100萬(wàn)人次，有力有效推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，讓“中國(guó)工人大思政課”福建課堂穿山越海、行見(jiàn)八閩，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在福建考察時(shí)的重要講話精神引向深入，聚焦思想引領(lǐng)、聚力發(fā)展大局、聚合工人力量，持續(xù)匯聚起在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中奮勇?tīng)?zhēng)先的磅礴力量。