一、推薦理由

重慶市總工會(huì)通過(guò)建平臺(tái)、探路徑、破瓶頸、提質(zhì)效等方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人技能學(xué)歷雙提升，初步構(gòu)建了“工字號(hào)”產(chǎn)教融合聯(lián)盟平臺(tái)和雙師共育、學(xué)分互認(rèn)、技能升級(jí)、創(chuàng)新共促新機(jī)制。

二、案例情況

（一）主要內(nèi)容。

一是搭建產(chǎn)教融合聯(lián)盟新平臺(tái)。建強(qiáng)組織體系，以產(chǎn)業(yè)鏈為基礎(chǔ)，搭建全國(guó)首個(gè)由工會(huì)牽頭的電力行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟平臺(tái)。重慶、四川電力行業(yè)相關(guān)院校、電力企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)（學(xué)會(huì)）等18家單位自愿組成，依照章程建立開(kāi)放性、非營(yíng)利性的行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟。完善運(yùn)行機(jī)制，建立輪值主席制度，在重慶電力高等?？茖W(xué)校設(shè)立秘書(shū)處，推進(jìn)聯(lián)盟實(shí)體化運(yùn)行。聚焦產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)技術(shù)工人需求、職工技能素質(zhì)和創(chuàng)新能力提高等著力點(diǎn)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展與促進(jìn)職工全面發(fā)展。發(fā)揮工會(huì)作用，發(fā)揮工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)、權(quán)益保障、政策倡導(dǎo)、活動(dòng)牽引等職能優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)校企聯(lián)動(dòng)開(kāi)展技能比武、“五小”創(chuàng)新、集智攻關(guān)、模范塑造等主題活動(dòng)28場(chǎng)次、5.1萬(wàn)名職工參與，培養(yǎng)造就更多工匠人才。

二是構(gòu)建校企雙向?qū)有侣窂健?/strong>重慶電力高等專科學(xué)校依托華北電力大學(xué)，積極聯(lián)動(dòng)聯(lián)盟內(nèi)企業(yè)，創(chuàng)新“雙師共育”機(jī)制，按照“企業(yè)導(dǎo)師+學(xué)校專任教師”的工作機(jī)制，互派互學(xué)1100人次，大力開(kāi)展“送教上門”。產(chǎn)業(yè)工人與學(xué)校專任教師結(jié)對(duì)教學(xué)500余對(duì)，通過(guò)“直播授課+在線答疑+線下輔導(dǎo)”的方式，豐富教學(xué)場(chǎng)景。創(chuàng)新論文選題方法，在產(chǎn)業(yè)工人“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”技能學(xué)歷提升試點(diǎn)工作中，按照“畢業(yè)論文課題+現(xiàn)場(chǎng)技改項(xiàng)目”的要求，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人圍繞企業(yè)生產(chǎn)“卡脖子”難題確定論文題目，326篇論文“寫(xiě)在了崗位上”。探索學(xué)分互認(rèn)平臺(tái)，構(gòu)建“學(xué)分銀行”“書(shū)證融通”“學(xué)分轉(zhuǎn)換”等機(jī)制，將產(chǎn)業(yè)工人參加企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、勞動(dòng)競(jìng)賽等取得的成果積分轉(zhuǎn)化為學(xué)歷教育學(xué)分，暢通學(xué)習(xí)、就業(yè)、薪資與職業(yè)發(fā)展路徑。將聯(lián)盟院校學(xué)生信息和企業(yè)的人才需求錄入線上平臺(tái)共享，更好搭建學(xué)生就業(yè)、企業(yè)用人的溝通橋梁。

三是聚合“政工行企?！眳f(xié)同推進(jìn)新合力。推動(dòng)市域一體部署，市政府與市總工會(huì)聯(lián)席會(huì)議確定，將此項(xiàng)改革納入市級(jí)改革項(xiàng)目，由市總工會(huì)牽頭，協(xié)同教育、人社、經(jīng)信、國(guó)資等部門共同推進(jìn)“以企業(yè)為主體、院校為基礎(chǔ)，政府推動(dòng)、社會(huì)支持、工會(huì)參與”的產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)人才培養(yǎng)體系建設(shè)。推進(jìn)行業(yè)全面覆蓋，市總工會(huì)牽頭通過(guò)“個(gè)十百千萬(wàn)”工程實(shí)施（即建立1個(gè)數(shù)智化平臺(tái)、10個(gè)行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟、100所高校和相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)、1000家大中小型企業(yè)和工會(huì)組織參與、1萬(wàn)名產(chǎn)業(yè)工人提升學(xué)歷、10萬(wàn)名產(chǎn)業(yè)工人提升技能），目前已向燃?xì)獾刭|(zhì)、智能制造、智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車等10個(gè)行業(yè)復(fù)制拓展。推進(jìn)數(shù)智深度融合，目前已建成重慶電力系統(tǒng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化課程40余門、微課3850節(jié)、試題51613條，豐富平臺(tái)內(nèi)容。2025年將依托“AI+數(shù)據(jù)”模式，挖掘分析全域數(shù)據(jù)資源，利用產(chǎn)業(yè)指標(biāo)數(shù)據(jù)，構(gòu)建全產(chǎn)業(yè)鏈圖譜，包括職業(yè)鏈、科創(chuàng)鏈、技能鏈、專業(yè)鏈、人才缺口等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探索打造產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)可視化決策系統(tǒng)，提供決策輔助信息，支持政策制定與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（二）工作成效。

一是構(gòu)建了“工會(huì)搭臺(tái)、校企唱戲、職工受益”的產(chǎn)教融合新模式。工會(huì)發(fā)揮橋梁紐帶作用，培訓(xùn)重慶、四川、江蘇、廣東、新疆等18個(gè)?。▍^(qū)、市）企業(yè)職工2萬(wàn)余人次，取證9400余人次。依托“渝工娘家人”等數(shù)字平臺(tái)，助力652名職工、100名新就業(yè)形態(tài)勞動(dòng)者提升學(xué)歷。160名學(xué)員被聯(lián)盟企業(yè)錄用，應(yīng)屆就業(yè)率達(dá)94%以上。協(xié)調(diào)企業(yè)將淘汰生產(chǎn)線捐贈(zèng)學(xué)校，改造為“教學(xué)型生產(chǎn)線”開(kāi)展實(shí)訓(xùn)。

二是豐富了“教育鏈—產(chǎn)業(yè)鏈—人才鏈—?jiǎng)?chuàng)新鏈”賦能技能培養(yǎng)和企業(yè)發(fā)展的新機(jī)制。持續(xù)開(kāi)發(fā)完善“云端”課程體系。工會(huì)組織勞模工匠參與編寫(xiě)的電力行業(yè)教學(xué)資源庫(kù)已突破26萬(wàn)人次使用。助力企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新攻關(guān)1269項(xiàng)，獲得專利505項(xiàng)，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化348項(xiàng)。《論文寫(xiě)在崗位上——助力“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”》微視頻在全國(guó)總工會(huì)職工素質(zhì)建設(shè)工程微視頻展播活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。

三是建立了服務(wù)產(chǎn)業(yè)工人技能成長(zhǎng)的“工匠型”師資隊(duì)伍。探索建立了企業(yè)技能大師擔(dān)任職校兼職教授、職校教師定期赴企實(shí)踐的雙向互動(dòng)機(jī)制。引導(dǎo)稀缺工種培訓(xùn)資源參與編寫(xiě)實(shí)操案例，試點(diǎn)線上直播教學(xué)20余場(chǎng)次。通過(guò)“名師高徒”計(jì)劃，培養(yǎng)了一批既懂技術(shù)、又懂教學(xué)的勞模工匠師資隊(duì)伍。深化“三個(gè)精神”培育，培養(yǎng)各層級(jí)勞模工匠等先進(jìn)典型50余人，教育引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)工人爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展先鋒。